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课程介绍

播音主持是一种有声语言的创作活动,需要把稿件(或话题内容)变为有目的、有感情、有对象的有声语言作品,及于受众之耳,入于受众之心……

主讲人介绍

高贵武

传播学博士,中国人民大学新闻学院副教授,硕士生导师
中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员
中国电视艺术家协会主持人专业委员会理事、学术委员
中央电视台、中央人民广播电台节目评审专家
中央人民广播电台发展研究部节目样态研究特约研究员
北京电视台播音员主持人监评专家

课程特点

Point 1 课程设计系统性强

采用模块化教学,内容涵盖了普通话基础、播音发声、有声语言表达、非语言符号表达、节目主持概论、出镜报道和现场报道的主要构架和基本理论。

Point 2 多种授课方法相结合

采用理论?#24425;凇?#35838;程实训、案例教学等多种教学方法,促进学生掌握播音主持艺术的技巧、培养学生运用有声语言的能力。

Point3 理论与?#23548;?#30456;结合

播音是一种再创造,而不是照本宣科的简单劳动。由于播音员的再创造,稿件变为有声语言之后,其中的精神实质、人物事件、情况蕴藉、文采风格等,都得到了准确、鲜明、生动的表现,既给人以深邃的思想启迪,又给人以高尚的美感享受。做到这些就需要理论的正确指导。 本课程主要由普通话语音和发声基础训练、绕口令训练、文学作品朗读、新闻稿件播报等部分构成,教学过程注重实用性,理论?#24425;?#19982;学生?#23548;?#35757;练相结合,典型案例鉴赏与?#23548;?#35757;练相结合。

Point4 基于网络资源自主学习

本课程主要由普通话语音和发声基础训练、绕口令训练、文学作品朗读、新闻稿件播报等部分构成,教学过程注重实用性,理论?#24425;?#19982;学生?#23548;?#35757;练相结合,典型案例鉴赏与?#23548;?#35757;练相结合。

课程总结

学好播音主持,不但可以提升语言魅力,也能提升人的专注力、记忆力、表现力、思维能力、概括能力、人际交往能力……进而提升人的的自信心。
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